2025年2月24日
真相：近日，有自媒體賬號發布信息，稱“成都30所中小學即將開啟機器人授課”，引發關注。對此，成都市教育局回應稱，該消息并不屬實。成都市教育局正開展遴選中小學“人工智能+教學”試點校的工作，旨在探索“以智助教、以智助學、以智助育、以智助評、以智助研”的實踐路徑，增進教與學的有效性和高效性，不能簡單地理解為“機器人教學”，更不是“機器人代替老師教學”。網傳視頻中的機器人授課畫面出自2月17日“直播綿陽”發布的“綿陽造機器人主講開學第一課”的視頻內容。原視頻中，機器人出現在課堂，是為參與“開學第一課”相關的展示活動，并非日常教學。（來源：四川互聯網舉報辟謠平臺）
誤 區 5G比4G輻射更強，對人體危害很大？
真相：并非如此。5G通信基站的輻射值很低，且為電磁輻射，對人體的影響可忽略不計。網絡提速不是靠增強通信基站的信號發射功率，而是靠擴容傳輸帶寬，就像拓寬高速公路一樣。通信基站數量越多，手機通話效果就越好，手機和基站之間產生的電磁輻射反而越小。
5G信號所使用的無線電波的頻率范圍，大致分為兩種：一種屬于厘米波，這個和目前我們的2G/3G/4G差別不算太大。還有一種，相對較高，屬于毫米波的范疇，不過在我國目前還未部署。但是無論是之前用的2G/3G/4G，還是毫米波級別的5G，其頻率都比可見光要小。因此，單從輻射本身的屬性而言，無線電波所蘊含的能量比可見光還低，對人體沒有什么危害。（來源：央視新聞客戶端）
關 注 中央網信辦發布2025年“清朗”系列專項行動整治重點
詳情：近年來，中央網信辦持續部署開展“清朗”系列專項行動，集中時間、集中力量打擊網上各類亂象問題，從嚴處置違規平臺和賬號，取得積極成效，形成有力震懾。2025年，“清朗”系列專項行動將進一步鞏固提升治理成效，聚焦人民群眾反映強烈的突出問題，在破解難點瓶頸方面下功夫，強化源頭管理和基礎管理；在治理創新方面下功夫，針對性細化每個專項打法舉措；在維護網民權益方面下功夫，嚴厲打擊各類侵權違法行為，營造更加清朗有序的網絡環境。
重點整治任務主要包括：
一是整治春節網絡環境，集中打擊挑起極端對立、炮制不實信息、宣揚低俗惡俗、鼓吹不良文化、違法活動引流等問題。
二是整治“自媒體”發布不實信息，包括發布干擾輿論、誤導公眾內容，不做信息標注、內容以假亂真問題，缺失資質、提供偽專業信息等問題，規范重點領域信息內容傳播。
三是整治短視頻領域惡意營銷，打擊虛假擺拍、虛假人設、虛假營銷、炒作爭議性話題等問題，強化信息來源標注、虛構和演繹標簽標注。
四是整治AI技術濫用亂象，突出AI技術管理和信息內容管理，強化生成合成內容標識，打擊借AI技術生成發布虛假信息、實施網絡水軍行為等問題，規范AI類應用網絡生態。
五是整治涉企網絡“黑嘴”，處置集納負面信息，造謠抹黑企業和企業家，從事虛假不實測評，詆毀產品服務質量等問題，進一步優化營商網絡環境。
六是整治暑期未成年人網絡環境，強化涉未成年人不良內容治理，凈化兒童智能設備、未成年人模式、未成年人專區等重點環節信息內容，防范線上線下交織風險。
七是整治網絡直播打賞亂象，打擊利用高額返現吸引打賞、情感偽裝誘導打賞、低俗內容刺激打賞、未成年人打賞等突出問題，加強直播打賞功能管理。
八是整治惡意挑動負面情緒，包括借熱點事件等挑起群體極端對立情緒，通過夸大炒作不實信息和負面話題，宣揚恐慌焦慮情緒，借血腥暴力畫面挑起網絡戾氣等問題，嚴肅查處違規營銷號、網絡水軍和MCN機構。（來源：“網信中國”微信公眾號）
中央網信辦發布2025年“清朗”系列專項行動整治重點
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
益陽廣播電視在線版權與免費聲明
①凡本網注明稿件來源:"湖南省益陽市廣播電視臺"、"益陽廣播電視在線"、"益陽電視新聞網"的所有作品(如文字,圖片和音、視頻稿件),版權均屬益陽廣播電視在線,任何媒體、網站或 未經本網書面協議授權不得轉載或以其他方式復制發表
②本網書面協議授權的媒體、網站,在下載時必須注明稿件來源:"益陽廣播電視在線",違者追究責任
③本網轉帖的文章均轉載自國家的正規網站,轉載的目的在于傳遞跟多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責
④如本網轉載稿涉及作品內容、版權和其他問題,請及時和我們聯系。新聞糾錯:80085816@qq.com
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------